北京涉外经济学院
北京涉外经济学院于1994年6月经国家教育行政部门批准创办，是一所面向全国招生，与国际接轨的全日制大学。 学院2001年通过北京市教委组织的专家评估，成为 “ 首批合格院校 ” 。 2006年4月，学院经市教委专家组严格考评，再度成为北京市2006年度教育教学评估首批6所办学合格的民办院校之一。
学院座落在北京中关村昌平园，毗邻明十三陵和十三陵水库，风景秀丽，空气清新，被誉为 “ 花园式学校 ” ，与北京大学新校、中国政法大学、石油大学、国防大学等著名高校相邻，文化气息浓郁。
学院自有土地300亩，校舍面积10余万平方米，设有外语系、计算机系、现代经济管理系、 国际交流学院和培训部等共30多个专业，在校学生4000多人。学院拥有独立的教学大楼、大小学术报告厅、多功能厅、语音室、天窗画室、多媒体教室、室内体育馆等现代化的教学设施和校园超市、健身房等齐全的生活服务设施。
学院坚持 “ 依法办学、以德治校、规范管理、开拓进取 ” 的办学方针；以 “ 质量求生存，特色求发展 ”为办学原则，采取 “ 半封闭办学、准军事化管理 ” 的管理模式，培训具备 “ 四会 ” 能力的专业型、复合型人才，各方面取得了长足的发展。《人民日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、《北京晚报》、中国教育电视台、北京电视台等百余家新闻媒体分别对我院的办学历史和教学成果给予了特别关注和多次报道。
随着我国加入WTO，熟悉国际环境的人才成为人力
资源市场的热点，学院致力于培养国际复合型专业人才，
2006年继续与北京联合大学、北京体育大学、美国育英学院、美国长岛音乐学院、法国国际时尚学院、新加坡创新计算机学院、韩国清州大学、新罗大学等国内外高校合作开办精品专业，培养 “ 金领国际人 ” 。
欢迎来我院学习深造，共铸辉煌！
北京交通职业技术学院
北京交通职业技术学院前身是北方交通大学昌平分校，北方交通大学昌平分校建于1984年，随着学校的发展和办学水平的提高，于1999年改建为北方交通大学昌平职业技术学院，经过6年的发展，于2005年1月经北京市人民政府批准，北京交通职业技术学院正式成立，创造了学院发展史上新的里程碑。
北京交通职业技术学院座落于有北京后花园之称的昌平区，毗邻十三陵，八达岭高速路从门前穿过，气候怡人，环境优美，属北京之最。学院占地150亩，建筑面积69800平方米，教职工200余人，在校生1080人，与北京交通大学、北京邮电大学、北京信息科技大学、中国石油大学联合办学学生4700人。
学院在20多年的发展过程中共开设工业与民用建筑、物业管理、计算机应用、英语师资、旅游管理、建筑装璜、汽车修理、机电技术等三十多个专业，已培养毕业生6000余人。新创建的北京交通职业技术学院确定五大类（交通类、电子信息类、英语类、管理类、土建类）15个高等职业教育专业，近期开办七个专业：计算机应用技术、旅游管理、建筑工程技术、物业管理、物业设施管理、汽车技术服务与营销、道路与桥梁工程技术。
学院师资力量雄厚，专任教师中硕士以上学历达到35%，27%具有高级职称，50%具有中级职称，这些教师不仅具有高等教育的丰富经验和较强的实践教学能力，而且有近三分之二的专业课教师具有“双师型”素质。另外，聘请联合办学几所大学及社会兼职副教授以上职称的师资100余人，更保证了教育教学的高质量。
学院办学设施优良：拥有多媒体微机房、多媒体语音室、多媒体教室、各类实验室、制图室、图书阅览室、操场，可同时容纳6000人教学、生活、学习、活动场所和场地，绿化面积达到35%，风景优美。
实训基地是实施高等职业教育的重要保证，已与各类相关企业联合建立了36个学生校外实训基地，为学生实践教学提供了广阔的发展空间，同时将实训与就业紧密结合，使职业教育名符其实。

学院发展规划
北京交通职业技术学院的建立为我院发展带来了新的机遇，同时也为学院发展带来了勃勃生机， 根据北京市教委和昌平区委工作要求和学院实际，五年规划如下：
一、 指导思想：
更新观念，开拓创新，与时俱进，办出品牌，服务社会，开创高等职业技术教育的新局面。
二、 发展规划：
1、 办学规模：
（1）目标：进一步扩大高职招生，积极发展成人教育。建成以开设交通类、电子信息类、英语类、管理类、土建类为主专业的高标准、高水平的北京交通职业技术学院。
（2） 规模：
年度 高职 成人 招生合计 在校生
2005 500 500 1280
2006 800 100 900 1834
2007 1100 200 1300 2701
2008 1300 300 1600 3801
2009 1600 500 2000 5000

2、 基本建设
（1）占地面积：达到330亩
（2）建筑面积：新增3万平方米（拟建2万平方米综合办公楼1栋，1万平方米的教学楼一栋）；
（3）图书、教学仪器设备
依托校园网组建数字图书馆，电子图书达10万册，使图书馆藏书达到20万册；
投资1500万元补充教学仪器设备，每年投资300万元。
3、师资队伍
通过外聘、引进及对现有教师培训提高，努力培养各专业的学科带头人，形成老、中、青相结合的“双师型”人才阶梯队伍。至2009年，专任教师达到200名，其中高级职称占30%以上
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